AVI zegt iets over technisch lezen: hoe vlot en nauwkeurig een kind een tekst kan lezen. Het is handig als startpunt, maar thuis hoeft het geen toetsmoment te worden.
Gebruik schoolinformatie als basis
Weet je het AVI-niveau van school? Gebruik dat als start. Twijfel je tussen twee niveaus, kies dan liever het niveau waarop je kind nog rustig kan lezen. Je kunt later altijd bijstellen.
Voor Vlaamse gebruikers geldt hetzelfde principe, maar de schooltaal is anders: in het lager onderwijs gaat het meestal over leerjaren. EVI gebruikt daarom naast het Nederlandse profiel ook een Vlaams AVI-profiel met leerjaarlabels. AVI is daarbij een praktisch richtpunt naast de informatie van school of leerkracht.
Let op signalen tijdens het lezen
Een tekst is waarschijnlijk te zwaar als je kind voortdurend struikelt, gokt of zichtbaar spanning opbouwt. Een tekst is mogelijk te makkelijk als er nauwelijks aandacht nodig is en het verhaal geen gesprek oproept.
Combineer niveau met interesse
Een passend AVI-niveau is belangrijk, maar motivatie komt vaak uit herkenning. Een verhaal over een onderwerp dat je kind leuk vindt, maakt oefenen concreter. Daarom laat EVI je naast AVI ook onderwerp, hoofdpersoon, toon en lengte kiezen.
Maak van AVI geen oordeel
AVI is een hulpmiddel, geen label voor je kind. Gebruik het om materiaal beter te laten passen en houd de sfeer rustig: samen lezen, samen begrijpen, samen verder.
